先端がん診断・治療コース(正規課程)
| 大学名等 | 鹿児島大学大学院医歯学総合研究科 | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 教育プログラム・ コース名 |
先端がん診断・治療コース(正規課程) | ||||||
| 対象職種・分野 | 医師、歯科医師、薬剤師 | ||||||
| 修業年限(期間) | 4年 | ||||||
| 養成すべき人材像 | ①大規模な診療情報を医療統計により網羅的に解析することでがんの遺伝カウンセリングを含めた予防医療の実装に貢献できる人材の養成 ②コンパニオン診断に基づく分子標的治療薬や免疫チェックポイント阻害剤によるプレシジョンメディシンを実践できる人材の育成 ③数多くの離島を有する鹿児島県のがん医療現場で不足している基礎的緩和医療を行い得る専門医療人の養成 |
||||||
| 修了要件・履修方法 | 大学院修了要件と同様の計30単位取得を課す。さらにプログラム・コースの成果を学会発表し、学位論文を作成後に審査を受ける。 また本プログラムが指定するキャンサーボードなどのカンファレンスへの参加や連携する他施設医療機関での実習も行う。 |
||||||
| 履修科目等 | 合計30単位が必要。その中に本コース特有の共通コア科目[医歯学研究講義(必修2単位)]、[医歯学倫理学、科学倫理学基礎論]から選択必修2単位、[生命科学英語、細胞増殖制御]から選択2単位、合計6単位を修得する。 共通先端科目[データ解析演習、バイオインフォマティクスと医学研究、分子腫瘍学(1)]から2単位、専門基礎科目([高度がん医療学(必修2単位)]、[小児発達病態学、離島医療学特論Ⅰ、薬物動態制御学、腫瘍制御学、放射線診断治療学、血液腫瘍学Ⅰ、血液腫瘍学Ⅱ]から選択して4単位以上、合計6単位以上を取得する必要がある。実験は本来所属する研究分野の授業科目を選択し、合計16単位を取得することになる。 研究課題のもとに専門誌への論文発表を行い、学位審査を受ける。 |
||||||
| がんに関する 専門資格との連携 |
がん薬物療法専門医or腫瘍内科専門医(日本臨床腫瘍学会)、がん治療認定医、消化器外科学会専門医(日本消化器外科学会)ほか各診療科別専門医、臨床遺伝専門医等 | ||||||
| 教育内容の特色等 (新規性・独創性等) |
工学部や経済学部などの他学部から講師を招聘し、AIや医療経済に関する高度な知識の習得を目指す。さらに鹿児島県には数少ない陽子線治療施設があるため最新の粒子線治療を学ぶプログラムも組み入れた。 | ||||||
| 指導体制 | 医歯学以外の他学部や他施設医療機関の講師や医師以外のメディカル・スタッフも指導者として本プログラムに加わることで包括的ながん医療を学べるように努める。 | ||||||
| 修了者の進路・ キャリアパス |
鹿児島大学病院でがん医療に関する治験や臨床に関わった後、離島を含めた地域基幹病院での多職種と連携したチーム医療における中心的役割を担うことを想定している。 さらに地域定着のための取り組みとして地方公共団体に新たな雇用の創出を働きかける。 |
||||||
| 受入開始時期 | 令和5年10月 | ||||||
| 受入目標人数※ | R5年度 | R6年度 | R7年度 | R8年度 | R9年度 | R10年度 | 計 |
| 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 11 | |
| 受入目標人数設定の 考え方・根拠 |
鹿児島県内の6つの地域がん診療病院にがん治療や薬物療法の専門医を最低1人ずつ配置することを目標にすると、鹿児島県内の専門医数が13人のため今後5年間で10人養成する。 また、過去の大学院志願者数及び入学ニーズ調査から毎年度2人の志願者が見込まれるため、受入れ目標人数を2人と設定。 |
||||||
遺伝性腫瘍のカウンセリングと
サーベイランス技術者養成コース
(インテンシブコース)
| 大学名等 | 鹿児島大学大学院医歯学総合研究科 臨床腫瘍学講座 | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 教育プログラム・ コース名 |
遺伝性腫瘍のカウンセリングとサーベイランス技術者養成コース (インテンシブコース) |
||||||
| 対象職種・分野 | 医師、看護師、薬剤師 | ||||||
| 修業年限(期間) | 6ヶ月 | ||||||
| 養成すべき人材像 | クライエントの不安・心配に柔軟に対応できるような、技術者を養成する。 正確な情報を提供し、疑問に適切に答え、クライエントの遺伝性疾患等に関する理解を深め、今後の生活に向けて自らの意思で選択し、行動できるように支援し、援助できることを目標にする。 |
||||||
| 修了要件・履修方法 | 本教育プログラム・コースで定める科目(90分/回)について、所定の回数を履修する。 | ||||||
| 履修科目等 | <必修科目> 遺伝性腫瘍学(基礎)講義 遺伝カウンセリング学(1)講義 遺伝カウンセリング学(2)講義 遺伝性腫瘍サーベイランス学講義 <選択科目> がん遺伝子パネル検査のエキスパートパネル実習 |
||||||
| がんに関する 専門資格との連携 |
臨床遺伝専門医(日本人類遺伝学会)の研修施設として認定。 | ||||||
| 教育内容の特色等 (新規性・独創性等) |
令和元年から当院は「がんゲノム医療拠点病院」に指定されており、約160件/年のがん遺伝子パネル検査が施行され、約50回/年のエキスパートパネル開催、約20件/年の遺伝カウンセリング、約5件/年のサーベイランスが施行されている。 | ||||||
| 指導体制 | 「がんゲノム医療拠点病院」であることを活用し、エキスパートパネルへの参加を通じて、本教育プログラム・インテンシブコースで活用する。 | ||||||
| 修了者の進路・ キャリアパス |
遺伝性腫瘍は、コモンディジーズ、すなわち日常的に高頻度で遭遇する疾患、有病率の高い疾患であり、カウンセリングとサーベイランス技術者は、今後ますます重要になってくることが予想される。 | ||||||
| 受入開始時期 | 令和5年10月 | ||||||
| 受入目標人数※ | R5年度 | R6年度 | R7年度 | R8年度 | R9年度 | R10年度 | 計 |
| 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 24 | |
| 受入目標人数設定の 考え方・根拠 |
県内の都道府県がん診療連携拠点病院、地域がん診療連携拠点病院(高度型)、地域がん診療連携拠点病院、特定領域がん診療連携拠点病院、地域がん診療病院、12病院に遺伝性腫瘍のカウンセリングとサーベイランス技術者を最低1人ずつ配置することを目標にする。 受入れ目標人数を4人と設定。 |
||||||
がん専門薬剤師養成コース(インテンシブ)
| 大学名等 | 鹿児島大学大学院医歯学総合研究科 | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 教育プログラム・ コース名 |
がん専門薬剤師養成コース(インテンシブ) | ||||||
| 対象職種・分野 | 病院に勤務する薬剤師・調剤薬局に勤務する薬剤師 | ||||||
| 修業年限(期間) | 6ヶ月 | ||||||
| 養成すべき人材像 | 効能・効果及び副作用のモニタリングができ、医療機関と保険薬局との連携を行い、地域医療において質の高いがん薬物療法を立案・処方支援できる薬剤師を養成する。 | ||||||
| 修了要件・履修方法 | 講義及び実技指導 | ||||||
| 履修科目等 | 講義:抗がん薬の臨床薬理、支持療法、臨床試験、各がん腫の病態と標準療法について、緩和医療 実技指導:レジメン管理、抗がん薬の調製、薬剤管理指導、抗がん剤の薬物血中濃度測定・解析・処方支援、緩和医療 |
||||||
| がんに関する 専門資格との連携 |
日本病院薬剤師会:「がん薬物療法認定薬剤師」 日本医療薬学会:「がん専門薬剤師」・「がん指導薬剤師」 日本臨床腫瘍薬学会:「外来がん治療認定薬剤師」 日本緩和医療薬学会:「緩和薬物療法認定薬剤師」を取得に向けた連携 |
||||||
| 教育内容の特色等 (新規性・独創性等) |
多種多様な分子標的薬が発売され、個別医療が進む中でこれらの医薬品の特性を理解した上での個々の体質に合った至適なレジメンを立案・処方支援できる医療機関並びに保険薬局薬剤師を養成する。 同時に患者を地域包括的にケアするため、最新の医療知識を持って医療機関と保険薬局同士が連携するための人材育成を目指す。 |
||||||
| 指導体制 | 日本病院薬剤師会:「がん薬物療法認定薬剤師」、日本医療薬学会:「がん専門薬剤師」・「がん指導薬剤師」 日本臨床腫瘍薬学会:「外来がん治療認定薬剤師」 日本緩和医療薬学会:「緩和薬物療法認定薬剤師」を持つ薬剤師の講義により本教育プログラム・コースを進める |
||||||
| 修了者の進路・ キャリアパス |
日本病院薬剤師会の「がん薬物療法認定薬剤師」、日本医療薬学会の「がん専門薬剤師」・「がん指導薬剤師」、日本臨床腫瘍薬学会の「外来がん治療認定薬剤師」及び、日本緩和医療薬学会の「緩和薬物療法認定薬剤師」の資格を取得し医療に貢献できる薬剤師を育てる | ||||||
| 受入開始時期 | 令和5年10月 | ||||||
| 受入目標人数※ | R5年度 | R6年度 | R7年度 | R8年度 | R9年度 | R10年度 | 計 |
| 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 60 | |
| 受入目標人数設定の 考え方・根拠 |
これまでのコース参加から毎年度8-10人の参加者が見込まれるため、受入れ目標人数を10人と設定。 | ||||||
